Перед вами задания: Школьный этап Сириус по Информатике (ИБ) для 5–6 класса (4 группа, 19 октября 2026). Ниже — все задания без сокращений, удобно сверяться по номерам. Задания выдавались на платформе uts.sirius. Проверить себя можно сразу: ответ к заданию — по кнопке под ним.
Авторские решения к этой работе доступны для покупки на нашем сайте:
→ Получить и скачать полные ответы и задания
Олимпиада ВсОШ по Информатике (ИБ) 5-6 класс 4 группа
📌 Задание 1 Игра в шпионов
Недавно мы с другом решили поиграть в шпионов. Он придумал очень сложный шифр, и передал мне таблицу с символами и сообщение, но часть символов стёрлась …
Восстановите сообщение.
Формат ответа: СЛОВО_СЛОВО_СЛОВО_СЛОВО.
🔑 Открыть ответ к заданию
📌 Задание 2 Поиск заражённого архива
У вас есть девять внешне одинаковых архивов с важными данными. В одном из них спрятан вредоносный скрипт — из-за этого этот архив чуть больше по размеру, чем остальные (посмотреть его размер стандартными средствами не представляется возможным).
У вас есть специальная утилита контроля целостности. Она умеет брать две группы архивов и сравнивать их суммарный размер. Результат сравнения бывает только одним из трёх:
первая группа больше,
вторая группа больше,
размеры равны.
Какое минимальное число сравнений с помощью этой утилиты необходимо, чтобы гарантированно найти заражённый архив?
🔑 Открыть ответ к заданию
📌 Задание 3 Не всё в интернете такое, каким кажется
Маша активно пользуется интернетом и участвует в школьных соревнованиях. Однажды она получила несколько сообщений от незнакомых людей и решила внимательнее посмотреть, какую информацию о ней можно найти в сети.
Установите соответствие между событиями и терминами, которые наиболее точно описывают происходящее.
СОБЫТИЯ
А) После соревнований Маша разместила в открытом профиле фотографию с грамотой. На фотографии были хорошо видны название школы, её фамилия и номер команды.
Б) Через несколько дней на электронную почту Маши пришло несколько одинаковых сообщений от неизвестных отправителей с предложениями получить «бесплатный приз», хотя Маша нигде не участвовала в подобных акциях.
В) Одно из писем выглядело как настоящее сообщение от известного магазина: в нём сообщалось о якобы выигранном подарке и предлагалось перейти по ссылке и ввести данные учётной записи.
Г) Маша решила не переходить по ссылке из письма и самостоятельно нашла сайт магазина через поисковик, после чего проверила, совпадает ли его адрес с адресом настоящего магазина.
ТЕРМИНЫ
Цифровой след
Фишинг
Спам
Проверка источника
Двухфакторная аутентификация
Публичная информация
🔑 Открыть ответ к заданию
📌 Задание 4 Последний рубеж
Файлы: 2_56_04.html
Крупная компания заказала пентест нашей команде этичных хакеров. Оборона пала на удивление быстро, и мы оказались среди внутренних систем — но тут нас поджидал сюрприз: один из серверов охраняла программа, наглухо запертая на лицензионный ключ. Придётся его добыть.
В ответ запишите строку вида vsosh{…}.
🔑 Открыть ответ к заданию
📌 Задание 5 Сигнальная лампа
Сигнальная лампа передаёт четырёхзначный цифровой код с помощью сигналов азбуки Морзе. Каждая цифра кодируется последовательностью из пяти световых сигналов:
короткий сигнал обозначает точку;
длинный сигнал обозначает тире;
короткая пауза разделяет сигналы одной цифры;
Перед началом передачи лампа подаёт один длинный сигнал зелёного цвета. Он обозначает начало сообщения и не входит в передаваемый код. Между цифрами лампа подаёт длинный сигнал синего цвета. Синие сигналы служат только разделителями и также не входят в код.
Таблица расшифровки оказалась повреждена, поэтому некоторые значения были утеряны:
Цифра | Сигнал
1 | .—-
2 |
3 | …—
4 |
5 | …..
6 | -….
7 |
8 | —..
9 | —-.
0 |
Найдите закономерность, восстановите пропущенные значения таблицы и расшифруйте код, передаваемый сигнальной лампой.
🔑 Открыть ответ к заданию
#ВсОШ2026 #ВсОШ #ШкольныйЭтап #ОтветыВсОШ #ЗаданияВсОШ #ОфициальныеОтветы #РеальныеЗадания #Олимпиада2026 #ВсероссийскаяОлимпиада #ВсОШВсеРегионы #ВсОШРегионы #ВсОШВсеПредметы #Ответы2026 #Задания2026 #ШкольныйЭтапВсОШ #ВсОШИнформатика